习近平总书记《论教育》的理论体系研究  

作　　者：刘复兴 惠文婕 檀慧玲[2] 

机构地区：[1]中国人民大学 [2]北京师范大学

出　　处：《中国高等教育》2024年第19期12-17,共6页China Higher Education

基　　金：2023年度国家社会科学基金(教育学)重大项目“习近平总书记关于教育重要论述的理论体系研究”(VAA230002)的阶段性成果。

摘　　要：习近平总书记《论教育》是对习近平总书记关于教育的重要论述精华部分比较集中的权威性展现,涵盖了建成教育强国的战略目标,坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为教育的根本任务,坚持为党育人、为国育才,坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,以教育家精神铸魂强师以及全面深化教育综合改革的若干重大领域等方面内容,构成了一个完整的理论体系。教育系统要深入学习掌握《论教育》的核心要义,把改革摆在更加突出的位置,以科学的方法论指导深化教育综合改革。

关 键 词：教育强国 《论教育》 理论体系 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]