立足校园文化,探究高职院校学生行为习惯养成策略  

作　　者：卢祎[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院宣传部,吉林长春130000

出　　处：《学周刊》2024年第34期65-68,共4页Learning Weekly

摘　　要：新时代背景下,高职院校需要培养高素质、高技能的优秀人才。为此,高职教师除了要开展教育工作,锻炼学生专业技能,还要帮助学生养成良好行为习惯。经了解发现,以说教为主的培养方式很难达到预期目标,教师需要潜移默化地影响学生,为他们打造一个良好的学习、成长环境。校园文化建设可以满足这一需求,促使学生养成良好行为习惯。

关 键 词：校园文化 高职院校 行为习惯养成 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]