治安秩序管理课程混合式教学模式探索与改革  

作　　者：刘雨菲 

机构地区：[1]新疆警察学院,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《法制博览》2024年第32期13-15,共3页Legality Vision

基　　金：新疆警察学院2023年“课程思政”示范课程建设项目《治安秩序管理》(KCSZ202301)的阶段性研究成果;教育部产学合作协同育人项目2022年第一批立项项目《课程思政背景下<新时代治安管理学>课程教学改革研究》(220501462161253)的阶段性研究成果;2022年度自治区高校本科教育教学研究与改革项目《课程思政背景下<新时代治安管理学>线上线下混合式金课建设》(XJGXPTJG-202276)的阶段性研究成果。

摘　　要：治安秩序管理课程作为基层治安管理工作的核心学科,深入涵盖了治安勤务、公共场所治安管理、特殊区域治安管理以及大型群众性活动安全管理等关键业务内容^([1])。针对该课程涵盖面广、实践性强的特点,提出以问题为导向,灵活运用线上线下多种教学方式和渠道,优化教学设计,强化课程思政元素,改革评价体系等改革设计,以期成功实现从传统课堂向智慧课堂、知识课堂向能力课堂、封闭课堂向开放课堂的转型升级^([2])。进一步实现全时空、全方位、全过程育人,为培养法治时代优秀公安人才奠定坚实基础的目标。

关 键 词：治安秩序管理 混合式教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]