巧用多媒体提高小学数学课堂教学效果  

作　　者：麻鹏飞 

机构地区：[1]张家川县张家川镇东关小学

出　　处：《中国新通信》2024年第19期170-172,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在小学数学教学中,传统的黑板书写和口头讲解已经不能完全满足学生的学习需求。在信息时代,多媒体技术为教育带来了全新的可能性。多媒体教学以其丰富的表达形式和互动性特征,成为提高小学数学课堂教学效果的有效手段。它能够激发学生的学习兴趣,提升他们对知识的记忆和理解力,还可以帮助教师根据学生的不同特点进行个性化教学。本文旨在探讨如何巧用多媒体技术来提高小学数学课堂教学效果。

关 键 词：小学数学 多媒体技术 教学应用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434