互联网环境下内地与新疆职业院校大德育生态圈构建策略研究  

作　　者：陈丹彤[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院

出　　处：《中国新通信》2024年第19期218-220,244,共4页China New Telecommunications

基　　金：2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目,《苏州职业教育德育援疆的探索与实践》,项目编号:2023SJSZ0323;江苏联合职业技术学院课题一般项目,《内地与新疆职业院校共建共享大德育生态圈实践研究》,项目编号:B/2022/11/078。

摘　　要：本文基于互联网技术背景,探讨如何构建内地与新疆职业院校大德育生态圈,并提出相应的构建策略。通过分析互联网技术在德育教育中的应用优势,以及内地与新疆职业院校德育教育的现状,从政策、技术、教育内容、师资队伍等方面提出具体的构建策略。实践表明,互联网技术的应用有助于提升德育教育的效果,促进内地与新疆职业院校德育教育之间的协同发展。

关 键 词：互联网技术 内地与新疆 职业院校 大德育生态圈 构建策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]