教育信息化3.0背景下高一英语线上线下教学融合路径思考  

作　　者：赵文艳 

机构地区：[1]卓尼县柳林中学

出　　处：《中国新通信》2024年第20期209-211,共3页China New Telecommunications

摘　　要：本文探讨了在教育信息化3.0背景下,如何将线上线下教学融合,提升高一英语课程教学效果。通过分析线上线下教学的优势和挑战,提出了融合路径思考,包括预习阶段的线上资源利用、课堂环节的互动设计,以及课后复习的在线资源融合和反馈评估。这一融合路径旨在实现知识传递和技能培养的高效结合,提高学生的综合语言能力。线上线下有效融合教学路径的实现,不仅有助于提高教学质量和学习效果,也能为教育的未来发展提供无限的可能性。

关 键 词：教育信息化3.0 高一英语 线上线下 教学融合路径 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434