生活情境模式在高中物理教学中的运用探究  

作　　者：冯学军 

机构地区：[1]甘肃省武威第七中学,甘肃武威733006

出　　处：《学周刊》2024年第35期46-48,共3页Learning Weekly

摘　　要：高中物理知识具有一定的复杂性,将生活情境模式运用到物理课堂上,能够降低知识的难度,消除学生的畏难情绪,体现新课改的精神。为此,高中物理教师要善于创新,结合学生的生活实际,巧妙引入生活情境教学模式,将物理知识转变成生活中的现象或者案例,调动学生参与课堂研究的兴趣,以此提高学生的综合实践能力和解决问题的能力。

关 键 词：生活情境模式 高中物理 物理教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]