情感教育在高中美术教育教学中的融合性分析  

作　　者：袁明月 

机构地区：[1]甘肃省武威第二中学,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2024年第35期151-153,共3页Learning Weekly

摘　　要：情感教育涉及学生情感的认知、表达和调节,旨在培养他们的情感智力,使其能更好地理解和管理自身及他人的情感。在快速发展的社会环境中,青少年的情感教育尤为重要,它不仅影响着他们的心理健康,也关乎他们的社会适应能力。鉴于此,文章以情感教育在高中美术教育教学中的融合为主题展开探究,阐述情感教育的内涵和理论基础,分析将其融入高中美术教育的重要价值,再结合具体案例提出实践措施。

关 键 词：情感教育 高中美术 教育教学 情感智力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]