基于成果导向教育理念的小学课堂教学改革探究  

作　　者：谢炫琛 刘念雨 

机构地区：[1]湖州师范学院教师教育学院

出　　处：《新西部》2024年第10期158-160,共3页

摘　　要：新时代社会建设需要强有力的人才支撑,应更新教育理念,推动小学课堂教学改革。成果导向教育注重学生多样能力培养,契合我国小学课堂教学改革所需。从成果导向教育理念的内涵出发,分析成果导向教育与小学课堂教学改革的契合性,进一步提出基于成果导向教育理念的小学课堂教学改革建议。

关 键 词：小学课堂教学 成果导向教育 改革探究 更新教育理念 人才支撑 契合性 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]