电商职业教育人才需求分析与课程体系建设启示——基于山东省招聘岗位的文本挖掘分析  

作　　者：孙少叶 宫婧雪 孙志超 

机构地区：[1]烟台理工学院,山东烟台264005 [2]烟台职业学院,山东烟台264035

出　　处：《现代商贸工业》2024年第23期219-221,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“新时代电商职业教育发展模式研究”(2021ZD021)。

摘　　要：电商职业教育课程体系建设与电子商务实际人才需求密切相关。为掌握人才需求情况,以山东省为例,运用Python爬虫程序对智联招聘和58同城招聘网站的山东省16地市电商人才招聘信息进行采集和文本挖掘分析。根据分析结果,电商课程体系建设要建立“能力培养”目标导向,课程结构应与当地电商人才需求特征相对应,课程内容要具有对新时代经济发展的“主动融合属性”,课程教学过程应加强产教融合,增加“沉浸体验性”。

关 键 词：职业教育 电商 人才需求 课程体系 文本挖掘 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]