产出导向法应用于高职行业会计比较课程教学的有效性研究  

作　　者：杨晓娟[1] 张光锋[1] 贾亚东[1] 

机构地区：[1]海南经贸职业技术学院,海南海口571127

出　　处：《现代商贸工业》2024年第24期149-151,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年海南省高等学校教育教学改革研究一般课题“产出导向法在高职‘行业会计比较’教学中的应用研究”(Hnjg2021-129,项目主持人:张光锋)。

摘　　要：本研究通过教学实验证实了产出导向法应用于高职行业会计比较课程教学的有效性。研究发现:(1)产出导向法能够更大程度地调动学生的学习积极性,取得了较好的总体教学效果;(2)多循环教学为基础薄弱学生提供了一定的“补救性教学活动”,对基础薄弱学生具有较好的学习促进作用;(3)学生解决实际会计核算问题的能力得到了提升,有更多的学生能够正确完成没有学过的会计业务核算。本文最后指出,在高职行业会计比较课程教学中应用产出导向法是成功的,但具体教学活动还有待采用行动研究方法继续优化。

关 键 词：产出导向法 高等职业教育 行业会计比较 教学流程设计 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]