教学流程设计

作品数：136被引量：168H指数：6
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产出导向法应用于高职行业会计比较课程教学的有效性研究
《现代商贸工业》2024年第24期149-151,共3页杨晓娟 张光锋 贾亚东 
2021年海南省高等学校教育教学改革研究一般课题“产出导向法在高职‘行业会计比较’教学中的应用研究”(Hnjg2021-129,项目主持人:张光锋)。
本研究通过教学实验证实了产出导向法应用于高职行业会计比较课程教学的有效性。研究发现:(1)产出导向法能够更大程度地调动学生的学习积极性,取得了较好的总体教学效果;(2)多循环教学为基础薄弱学生提供了一定的“补救性教学活动”,对...
关键词：产出导向法 高等职业教育 行业会计比较 教学流程设计 
关注知识延伸点 推进单元整体教学
《江西教育》2024年第46期70-71,共2页蔡蕾 
在教学中,教师如果只关注当堂课的收获而不进行知识点的延伸,就不利于学生对数学知识的总体理解和建立结构化的数学知识体系。教师应围绕涉及本课或本单元重要领域的结构性、关联性的核心概念进行教学,并进行适当的知识延伸。大单元教...
关键词：数学知识体系 教学流程设计 知识延伸 单元整体教学 教学方案 大单元教学 关联性 结构化 
基于产出导向理论的教学设计与实践——以研究生学术英语听说课程为例
《海外英语》2024年第17期7-12,共6页杨奕枫 王晓冬 
2023年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题:新文科背景下基于POA理论的通用学术英语教学设计与实践(项目编号:23SWC-18)。
本研究聚焦学生需求,利用教材资源,依托产出导向法理论,探讨研究生学术英语听说课程的教学流程设计。研究依据精准性、多样性和渐进性原则,设计并安排课堂活动,通过课堂教学实践,深入探讨在不同渐进性活动中,教师如何适时搭建支架,帮助...
关键词：产出导向法 研究生学术英语听说 听说课程 教学流程设计 渐进性原则 产出任务 
新媒体环境下PBL教学法在儿科教学中的应用研究被引量：1
《新闻研究导刊》2024年第13期127-130,共4页孟微 李宇婷 杨景超 邵巍 管英伟 
2022年度黑龙江省教育科学“十四五”规划省重点课题“线上线下教育融合的教学方式在儿科临床教学中的应用”研究成果,项目编号:GJB1422280。
新媒体环境下,作为一种以问题为导向的教学方法,项目教学法在教学实践中的价值日益凸显。文章采用文献研究法、案例研究法等,对新媒体环境下PBL教学法在儿科教学中的应用进行分析。研究发现,新媒体环境下,PBL教学法在儿科教学中具有显...
关键词：新媒体环境 PBL教学法 儿科教学 教学流程设计 小组讨论 
电动车窗玻璃升降系统检修项目教学流程设计被引量：1
《汽车维护与修理》2024年第10期1-3,8,共4页马春阳 
项目教学是职业教育领域常用且行之有效的教学方法之一。所谓项目教学,就是基于企业生产中的典型工作任务,将专业课程内容划分为若干个流程完整、相对独立、可具体实施的作业项目,教学活动围绕着师生如何能够共同、顺利、高质量地完成...
关键词：教学流程设计 职业教育领域 典型工作任务 检修项目 项目教学 电动车窗 作业项目 系统检修 
“三线”契合,把脉语文教学——第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动思考被引量：1
《小学语文教学》2024年第1期136-138,共3页邹建成 
广州市教育科学规划2024年度重点课题“小学思维语文的理论与实践研究”(课题编号:202315844)阶段性成果。
当谈及语文与语文教学时,我们常常会面对无法绕过的两难问题,比如教师的教学流程设计与教材内容编排的关系、教师的教学流程设计与学生的心理认知程度及思维逻辑顺序的关系,等等。语文教学的两难问题,考验着教师的职业素养与判断力,在...
关键词：教学流程设计 语文教学 观摩活动 思维状态 心理认知 两难问题 职业素养 逻辑顺序 
基于学习进阶理念提升科学思维的教学设计——以“探究植物向光性的原因”为例
《中学生物教学》2024年第3期50-52,共3页侯艾君 
以“探究植物向光性的原因”为例,尝试设计在学习进阶过程中提升科学思维的教学流程,使知识点之间的逻辑关系更科学,提高学生的认知水平,从而提高学科核心素养,提升教育教学水平。
关键词：学习进阶 科学思维 教学流程设计 
基于OBE理念的混合式教学模式研究
《三峡高教研究》2023年第4期60-64,共5页雷丽霞 张尚民 
2021年重庆三峡学院校级高等教育教学改革研究项目(JGZC2135);2020年重庆三峡学院校级教改项目(JGYB2006)。
随着社会经济的发展,教育理念在不断变化。OBE教育理念作为一种新兴的教育理念,强调学生的主体性,重视学生的学习质量和能力发展。混合式教学是将传统的面授教学与网络教学相结合的一种教学模式。本文基于OBE教育理念与混合式教学融合...
关键词：OBE理念 混合式教学 教学流程设计 教学模式 
导向深度学习的高中化学实验教学流程设计——探究硝酸根非酸性条件下的氧化性被引量：1
《中学化学教学参考》2023年第31期59-61,共3页韦福顺 贝伟浩 
以化学实验为载体,从建构化学观念角度入手,在硝酸根的氧化性课堂教学中深入探讨真实的化学问题,其中包括实验观、微粒观和元素观等化学观念,在问题解决和活动探究中,使学生达到技能与智能的融合统一。
关键词：高中化学实验 硝酸根的氧化性 非酸性 深度学习 
基于心流理论的环境工程专业外语课堂教学流程设计
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期169-172,共4页蒋丹烈 
西安工业大学校级教学改革研究项目“心流理论在专业英语课堂教学中的应用研究”(20JGY006);陕西省教育厅专项科研计划项目(No.19JK0408)。
环境工程专业外语课堂教学中经常出现师生互动不足、学生获得反馈偏少的情况,从而导致学习效果差等问题。因此,本项目创新地从心理学原理出发,基于心流理论开展了课堂教学的流程设计。将课程内容进行碎片化重组,并根据难度的递进关系进...
关键词：环境工程 专业外语 心流理论 教学流程 
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