思政视域下高等院校“微电子器件”课程教学改革探索  

作　　者：王玉婵 张楷亮[1] 王芳[1] 郑磊 魏俊青 郭红玲 谢杨杨 

机构地区：[1]天津理工大学集成电路科学与工程学院,天津300384

出　　处：《现代商贸工业》2024年第24期220-221,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：产教融合背景下集成电路创新人才培养改革研究与实践(A231006004);2022年重庆高等教育学会教改项目“‘互联网+BOPPPS’模式在‘微电子器件’课程教学中的研究与实践”(CQGJ21B036)。

摘　　要：“微电子器件”是一门专业基础课程,其内容紧扣工程科学的实际问题。课程思政视域下,对“微电子器件”课程教学改革提出了更高的要求。文章以“微电子器件”课程为例,对其课程教学改革实施方案进行了探索,总结了部分思政元素,为相关专业课程思政教学改革提供建设思路。

关 键 词：微电子器件 课程思政 教学改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]