插图在小学古诗词教学中的运用策略  

作　　者：邵嫦娥 

机构地区：[1]广东省深圳市景贝小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第21期67-68,73,共3页

摘　　要：插图以其直观性、情境性、美育性等优势,已逐步在小学语文古诗词教学中得到运用。文章根据当下新课改的要求,分析插图在古诗词教学中的作用,以及其激发兴趣、解释诗词、梳理脉络、拓展联想等应用方式。利用好这些方式,可以让图画在课堂教学中起到更好的效果,促进学生语文核心素养的提升。

关 键 词：小学语文 课本插图 古诗词教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]