高职院校教师教学创新团队建设探索——以湖南铁路科技职业技术学院软件技术专业为例  

作　　者：周庞荣[1] 

机构地区：[1]湖南铁路科技职业技术学院铁道工程与信息学院,湖南株洲412006

出　　处：《教育观察》2024年第24期75-78,共4页

基　　金：2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于ECDIO高职软件技术专业人才培养路径研究”(ZJGB2021178)。

摘　　要：建设教师教学创新团队是加强新时代职业教育教师队伍建设的重要举措,有利于促进教师专业发展,提升教学质量,深化教学改革。湖南铁路科技职业技术学院软件技术专业开展了教师教学创新团队建设探索,并取得了一定成绩,其实践经验可以总结为以下几个方面:专师与兼师结合,打造高质量教师教学创新团队;产业与教育融合,注入团队建设创新活力;教研与教学融汇,提升团队建设创新动能;机制与文化融合,保障团队建设顺利实施。

关 键 词：高职院校 教学创新团队 教师队伍建设 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]