地图规范教学与中学生国家版图意识培养的策略  

作　　者：钟有长 

机构地区：[1]厦门第一中学

出　　处：《福建教育》2024年第46期56-60,共5页

摘　　要：目前,社会上使用不规范地图现象较为普遍,对中学生进行地图规范教学与国家版图意识的培养具有必要性。教师应基于课程标准,结合《中华人民共和国测绘法》《地图管理条例》《公开地图内容表示规范》等法律法规,在课堂上渗透相关内容,引导学生在解决问题的过程中夯实必备知识,提升关键能力,强化相关意识,并提升鉴别“问题地图”的能力,维护国家版图尊严。

关 键 词：地图规范教学 国家版图意识 中学 教学实践 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]