“固体废弃物处理与处置”课程思政教学案例研究  

作　　者：王春勇 于常武[1] 张震斌[1] 洪新[1] 朱晓施 

机构地区：[1]辽宁工业大学化学与环境工程学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2024年第5期107-109,138,共4页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;辽宁工业大学教学改革研究项目(xjg2022022);辽宁工业大学研究生教育改革创新项目(YJG2023009)。

摘　　要：在当下的大学教育中,以专业课程为载体,将思政元素特别是红色文化融入课程教学,能有效地丰富课程内容并提升育人效果,同时也是落实立德树人根本任务的重要举措。本研究以辽宁工业大学环境科学与工程专业核心课程--“固体废弃物处理与处置”为例,将锦州红色文化同部分课程内容相融合,形成课程思政教学案例,并研究了案例的实际教学效果,最后对教学效果进行了反思,提出了今后的改进思路。

关 键 词：课程建设 课程思政 红色文化 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]