以德育为核心的幼儿园班级管理创新研究  

作　　者：丁璐璐 

机构地区：[1]江苏省海安市七星湖幼儿园

出　　处：《求知导刊》2024年第28期122-124,共3页

摘　　要：传统班级管理存在德育缺失和形式单一的问题,为打破这一局限,提出通过环境润育、规则引导、师幼互动、多元评价和家园联动等方式,确立德育在班级管理中的核心地位。通过理论分析和实践探索,旨在营造和谐的班级德育环境。研究结果显示,这些策略有效促进了幼儿道德品质的培养和发展,为幼儿园班级管理提供了新的思路和方法。

关 键 词：德育 幼儿园 班级管理 创新研究 教育环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]