数字化创新引领高职艺术教育探析  

作　　者：钱晓丹[1,2] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院校团委 [2]南京信息职业技术学院数码艺术学院

出　　处：《大观（论坛）》2024年第10期137-139,共3页

基　　金：江苏省教育厅2022年2月教育科学规划项目“元宇宙视域下高职艺术教育‘三融合’模式创新研究”(B/2022/02/23)研究成果。

摘　　要：艺术教育是美育研究的重要组成部分。通过定性和定量相结合的方法,依据高职学生的基本素质和特点,运用虚拟现实技术打造艺术教育实践项目,形成“虚拟”与“现实”相呼应的艺术教育的新形式,以期构建将艺术教育与专业技能培养及学生社会服务能力有机融合的发挥专业特色的艺术教育模式,推动国内高职艺术教育的进一步发展。

关 键 词：数字化创新 高职 艺术教育 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G712[文化科学—职业技术教育学]