新课标背景下中学人工智能教学模式研究  

作　　者：朱雪梅 

机构地区：[1]甘肃省武威第十九中学

出　　处：《成长》2024年第15期157-159,共3页Growing

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“人工智能融入中学生创客社团的实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHB1101)的研究成果

摘　　要：在信息技术飞速发展的今天,以人工智能为主的信息技术革命,冲击着一些传统的职位和岗位,也对人才培养提出了新的要求。这就要求教育界对培养学生的剖析能力、探究能力等给予更多的关注,同时也对教师的数字化能力、媒介和信息素质的提高给予更多的关注,提高基础教育的信息化、数字化程度,促进教育教学在信息时代的发展。

关 键 词：人工智能 教学模式研究 信息技术 信息素质 探究能力 人才培养 数字化程度 信息时代 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]