“双减”政策背景下“立定跳远及其延伸(蛙跳)”的教学设计  

作　　者：苏伟 

机构地区：[1]广西壮族自治区桂林市第十二中学

出　　处：《教育界》2024年第30期134-136,共3页

摘　　要：随着“双减”政策的实施,教育领域面临着新的挑战与机遇。围绕“双减”政策的背景,探讨“立定跳远及其延伸(蛙跳)”的教学设计,并评估该教学设计的有效性,提出未来改进的方向,以期为其他体育项目的教学设计提供参考与借鉴。

关 键 词：体育学科教学 立定跳远 “双减”政策 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]