高中地理教学中创新素养提升的可行性研究  

作　　者：金雨霏 

机构地区：[1]江苏省启东中学,江苏南通226200

出　　处：《安徽教育科研》2024年第33期47-49,共3页

摘　　要：随着信息社会高速发展,教育面临着培育创新人才的艰巨任务。创新素养是创新人才必备的核心素养,高中地理教学中具有创新素养提升的广阔空间。笔者查阅相关文献,对创新素养的概念和要素组成进行了提炼分析,从地理学科的学科交叉性、情境真实性、核心素养、评价体系等角度入手,对高中地理教学中创新素养的提升路径进行探究,并结合实际教学效果给出一定的实际操作策略,让学生的创新素养在高中地理课堂中得到提升。

关 键 词：高中地理教学 创新素养 创新人格 创新思维 创新实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]