公差配合与技术测量课程与思政元素融合的实践探索  

作　　者：洪曼曼 刘银霞 邹东雷[2] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院机电技师学院,陕西咸阳712046 [2]延安职业技术学院农林建筑工程系,陕西延安716000

出　　处：《延安职业技术学院学报》2024年第5期39-42,共4页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题“公差配合与技术测量课程思政建设与实践”(2023SZX219)。

摘　　要：课程思政是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,以高职院校公差配合与技术测量课程作为研究对象,深入分析了该课程在机械专业中的重要地位和作用,探讨了教学内容、教学目标与课程思政之间的联系,并提出将专业课程与思政元素有效融合的策略。

关 键 词：课程思政 公差配合与技术测量 融合 策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]