农村留守儿童活动中心室内空间适应性设计研究——以手机依赖问题为切入点  

On the Indoor Space Adaptability Design of Rural Left-behind Children Activity Center——Take the Mobile Phone Dependence Problem as the Entry Point

作　　者：龚巧敏 GONG Qiao-min

机构地区：[1]汉口学院,湖北武汉430212

出　　处：《延安职业技术学院学报》2024年第5期48-52,共5页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“湖北文旅形象建构背景下楚凤纹融入城市文化广场景观的路径研究”(23G035);2023年汉口学院高水平民办大学建设研究专项项目“基于湖北建设全国构建新发展格局先行区视角下景观设计课程在高水平民办大学的现实挑战与路径突破”(GSP2023003)。

摘　　要：近年来,随着生活水平的提高和互联网的普及,农村留守儿童的手机依赖问题突显。在分析手机依赖问题成因的基础上发现,农村留守儿童活动中心是解决手机依赖问题的重要措施,其适应性设计应以满足留守儿童情感需求、学习需求、游玩需求为导向,采取合理规划分区、提升空间趣味、增强空间互动、塑造心理空间、营造安全空间的设计策略。在理论研究基础上,开展了农村留守儿童活动中心室内空间的适应性设计实践。

关 键 词：农村留守儿童 儿童活动中心 适应性设计 手机依赖 

分 类 号：G614[文化科学—学前教育学]