数字赋能复合型外语人才培养模式创新内涵和路径研究  

作　　者：曹琳华[1] 

机构地区：[1]广州民航职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第11期36-38,共3页

基　　金：广东省教育科学规划课题2023年度高等教育专项“数字赋能服务于广东高质量发展的复合型外语人才培养模式创新研究”(项目编号:2023GXJK691);2022年度中陶会“十四五”规划专项“阅读与教师发展”(项目编号:2022GD0005);2023年度广州民航职业技术学院教科研项目“文化自信视域下中华优秀传统文化融入民航职业英语的研究与实践”(项目编号:23X2416)阶段成果之一。

摘　　要：党的二十大报告指出,教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,必须坚持人才是第一资源,深入实施科教兴国战略、人才强国战略,同时指出要推进教育数字化,加快建设数字中国。教育部发布的《新文科研究与改革实践项目指南》明确提出探索“专业+外语”培养模式。

关 键 词：科教兴国战略 项目指南 路径研究 培养模式 创新内涵 研究与改革 人才强国战略 教育数字化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]