互文,从异乡到故乡  

作　　者：成旭梅 

机构地区：[1]浙江温州市第二外国语学校

出　　处：《师道（人文）》2024年第11期1-1,共1页

摘　　要：雨果说:“把整个世界作为异乡的人,他是完美的。”阅读而生成的写作,本质上与文化异乡形成了互文关系。艺术独创的深刻性体现在:于整个人类的普通存在中确证自我语言之存在,于“前文本遗迹或记忆”(茱莉亚·克利斯蒂娃)的基础上产生自我的记忆,使艺术走向创造与丰富。阅读生成写作,是作者对于文本意义的“异乡”的主动寻找——在文化元素中交融、在与时间里的文化灵魂的共振与参照中,确证主体。将文本浸入“已有的言辞”中,是对自身文化茧房的突围。

关 键 词：文本意义 艺术走向 互文关系 前文本 记忆 异乡 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]