新能源背景下机械类专业教学改革与研究  

作　　者：刘畅 王敬 谭周琴 

机构地区：[1]重庆电子科技职业大学智能制造与汽车学院 [2]重庆工商大学机械工程学院

出　　处：《汽车维修与保养》2024年第10期78-80,共3页For Repair & Maintenance

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划重点项目(2019-GX-109)。

摘　　要：在全球气候变化和能源转型的背景下,新能源与传统机械类的结合将成为培养未来工程技术人才的关键领域。本文探讨了高校在新能源与机械类专业课程体系改革中的角色与责任。针对当前复合型人才短缺的问题,提出了一系列课程体系改革策略,包括课程内容的更新、教学方式的创新和师资队伍的建设。通过项目导向学习、翻转课堂、混合式学习等教学方式,结合实际的实践与实验教学,旨在培养具备多学科知识和实际应用能力的工程人才。本文设计了全面的评估方案,从课程反馈、学习成果、项目与实验、行业与社会反馈等方面进行评估,以确保改革的有效性和科学性。研究表明,这种动态的课程体系改革能够更好地适应新能源产业的发展需求,为学生提供广阔的职业发展空间,同时提升学校的学术声誉和社会影响力。

关 键 词：高校教育 新能源 传统机械 课程体系改革 实施效果评估 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]