桥梁研学旅行课程设计研究——以贵州省为例  

作　　者：刘晴 

机构地区：[1]贵州交通职业大学

出　　处：《旅游与摄影》2024年第16期149-152,共4页Tourism and Photography

基　　金：贵州省社科联2024年贵州省理论创新课题(招标课题)“桥旅融合助推贵州旅游产业高质量发展研究”(GZLCZB-2024-18)研究成果。

摘　　要：文章主要探讨如何将贵州丰富的桥梁资源有效地融入研学旅行课程,以提升学生的综合素质和实践能力。通过对贵州桥梁资源的深入分析,结合研学旅行的教育理念,探索坝陵河大桥研学旅行课程设计,包括明确课程目标、细化课程的具体内容、确定评价方式等。研究研学旅行与桥梁建设的融合路径,对丰富研学课程具有重要的现实意义。

关 键 词：研学旅行 课程设计 贵州桥梁 坝陵河大桥 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]