《教师数字素养》 标准下通识课教师胜任力提升研究  

作　　者：严智芬 

机构地区：[1]湖北经济学院法商学院,湖北武汉420205

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第11期115-118,共4页University

基　　金：湖北经济学院法商学院院级课题“混合教学模式下大学语文教师胜任力提升研究”(课题编号;2023J03)的研究成果。

摘　　要：《教师数字素养》标准的推出,为数字技术融入教育教学提出了行业要求。《教师数字素养》重塑了通识课教师的育人理念,提升了跨学科整合能力,增强了教育教学创新能力,彰显了师德的职业本质,推进教师持续学习的能力。基于数字时代卓越教师的发展目标,文章着眼于通识课教师,分析数字素养对教师胜任力的影响,探讨教师数字胜任力提升的路径,以期为其数字化教育教学转型提供参考。

关 键 词：教师数字素养 教师胜任力 教育教学改革 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]