家园共育下幼儿园体育活动的开展策略  

作　　者：谢良燕 

机构地区：[1]赣州市赣县区城关幼儿园,江西赣州341199

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第49期104-106,共3页

摘　　要：在新课标教育背景下,幼儿园教学时间有限,如果只依赖于课堂上所开展体育活动难以达到教学要求,这就需要家庭积极参与进来,共同承担教育职责。家园共育的模式强调家庭与幼儿园之间的密切合作,以促进幼儿身心健康发展。同时,基于家园共育视角开展体育活动,可以让幼儿更好地感受体育的魅力,从而提高幼儿参与体育活动的自主性与积极性,达到强身健体的教育目标。基于此,文章首先分析了家园共育对幼儿园体育活动的开展意义;其次分析了目前家园共育下幼儿园体育活动开展存在的问题;最后提出了一系列促进家园共育下幼儿园体育活动的开展策略,以期为幼儿教育工作者和家长提供科学指导与参考。

关 键 词：家园共育 幼儿园体育活动 开展策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]