多媒体教学与小学音乐的有效结合  

作　　者：代丽莹 董永杰[2] 

机构地区：[1]嘉峪关市迎宾路小学,甘肃嘉峪关735100 [2]嘉峪关市教育局,甘肃嘉峪关735100

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第49期131-133,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“多媒体技术融入小学音乐课堂教学应用策略研究”(课题编号:GS﹝2023﹞GHB0386)研究成果。

摘　　要：随着小学音乐教育的不断发展,传统的教学方法已经不能满足学生的学习需求。为了提高小学音乐教学的效果和质量,教师开始探索将多媒体教学与小学音乐教学相结合的方式。文章的目的是分析多媒体教学与小学音乐教学相结合的教育价值,提出有效的结合策略。研究认为,将多媒体教学与小学音乐教学相结合可以提供教育工具、审美和内容价值。教师要把握好多媒体技术应用熟练度、以学生体验为中心、平衡音乐内容教学与多媒体形式表达等关键因素,通过创设音乐情境、辅助声乐和乐器演奏教学、帮助学生训练视唱练耳等具体措施,提高音乐教育的质量和效果,培养学生的音乐素养和创造力。

关 键 词：小学 音乐课堂 多媒体教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]