基于CDIO教育理念的《计算机控制系统》课程混合式教学模式探索  

作　　者：付立悦 

机构地区：[1]临沂大学自动化与电气工程学院,山东临沂276000

出　　处：《学周刊》2024年第36期14-16,共3页Learning Weekly

基　　金：临沂大学《计算机控制系统》“课程思政”示范课程(K2021SZ148)研究成果。

摘　　要：针对《计算机控制系统》课程传统教学以讲授理论知识为主、实践教学脱离工程实际等问题,本文将CDIO教育理念引入该课程中,将课程内容分解为项目基础、项目分析和项目实践三个模块,并基于CDIO理念对课程教学内容进行重构。由于教学过程中教师过分使用课堂讲授会导致学生学习积极性不高、学习活动参与度不足等问题,而通过混合式教学改革重构传统的课堂教学模式有望解决此类问题,因此,本文基于CDIO模式对《计算机控制系统》课程进行了线上、线下混合式教学模式的探索。

关 键 词：CDIO理念 混合式教学 计算机控制系统 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]