依托实践研修基地提升思政教师素质的策略研究  

作　　者：唐金琴[1] 

机构地区：[1]襄阳汽车职业技术学院,湖北襄阳441000

出　　处：《教师》2024年第29期18-20,共3页Teacher

基　　金：湖北省提质培优省级遴选项目思政课教师研修基地“夯实立德树人根基落实为党为国育才-思政课教师教学与实践研修基地建设项目”(TZXMO402-01S)。

摘　　要：对照习近平总书记对思政教师提出的“六要”标准,当前思政教师存在着意识形态工作能力不强、理论教学功底偏弱、实践教学本领不足等普遍问题。为解决这些问题,文章以实践研修基地为突破口,介绍了实践研修基地对教师视野拓展、丰富教学理论与方法等方面的作用,并在此基础上,结合实际情况提出构建高效能的实践研修基地组织架构、发挥实践研修基地的多元培训功能、整合资源优化实践基地配置、探索多元教师培训研修方式、明确实践研修基地建设目标与发展方向等策略,以期利用实践研修基地提升思政教师的综合素质。

关 键 词：实践研修 研修基地 思政教师 综合素质 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]