如何教给学生认识法律制度的思想方法——以一节高三复习课为例  

作　　者：张炎林 

机构地区：[1]华东师范大学第二附属中学

出　　处：《历史教学（上半月）》2024年第10期48-54,共7页History Teaching

摘　　要：教给学生史学思想方法是核心素养时代中学历史教学的内在要求。本课以“法律与社会的互动”引领学生透过社会之眼看待法律制度的演进,理解法律制度对社会历史进程的影响,进而通过迁移灵活运用史学思想方法,最终获得带得走的能力,实现学科核心素养的落地。

关 键 词：史学思想方法 法律与社会 高三复习 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]