基于问题解决策略的有机化学基础习题课设计  

作　　者：王森 田桂君 邓伟[1] 

机构地区：[1]安徽省亳州市第一中学,安徽亳州236800

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第33期73-76,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：现阶段的习题课,很多教师仍然是机械反复,企图通过强化练习使得学生掌握知识,这显然不符合新课改的要求,也不符合新时代对学生的要求。以有机化学基础相关习题为例,基于问题解决策略全方位剖析解题策略,渗透化学核心素养培养,以期化学习题课堂更高效。

关 键 词：问题解决策略 化学习题课 化学核心素养 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]