巧设三个课堂 优化学生发展  

作　　者：唐炜 

机构地区：[1]甘肃省灵台县百里学区,甘肃平凉744400

出　　处：《视周刊》2024年第22期79-79,共1页

摘　　要：随着新农村建设的蓬勃发展,农村教育问题日趋明显,城乡之间的育人差距逐渐拉大,非常不利于农村小学生的知识学习、能力淬炼以及素养发展。为了改变农村小学生的成长环境,教师智慧建构三个课堂,为农村小学生提供量身定做的高品质教育环境,自觉改变农村小学生的未来命运轨迹。所以,三个课堂能够为农村小学生提供尽可能完善的成长环境,助力农村小学生拥有光明的未来。

关 键 词：三个课堂 农村教育问题 农村小学生 新农村建设 素养发展 量身定做 巧设 智慧建构 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]