基于混合式教学模式的高职分析化学课程改革与思政建设探索  

作　　者：姜舒 

机构地区：[1]江苏城乡建设职业学院公用事业学院,江苏常州213000

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第9期248-250,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：文章通过对分析化学课程的教学和课程思政开展现状进行深入剖析,归纳总结现状问题,提出了线上与线下相结合的混合式教学模式,既能帮助学生由浅入深地完成课程目标任务的学习,又能有效融入课程思政,真正实现全方位、全过程育人,为高职院校分析化学课程的开展提供理论依据。

关 键 词：分析化学 教学改革 混合式教学 课程思政 

分 类 号：O65[理学—分析化学]