美育观·方法论·编年史——浸润于美·升华于心:“美育好课”全国优秀美育课程文献展记略  

Aesthetic Education:Perspectives,Methodology,and Chronicle-Immersed in Beauty,Elevated in Mind:Overview of the"Outstanding Aesthetic Education Courses"National Exhibition

作　　者：孟勐(图/文) 高选宸(图/文) 段超(图/文) 

机构地区：[1]清华大学美术学院

出　　处：《工业设计》2024年第11期11-13,共3页Industrial Design

摘　　要：“浸润于美·升华于心:‘美育好课’全国优秀美育课程文献展”是清华大学美术学院社会美育研究所举办的综合性展览。该展览集美育课程文献的征集、梳理、遴选、展示、评议与分享于一体,是“美育好课”项目第二次面向广大美育工作者进行的集中成果展示。随着2023年底教育部“美育浸润”政策的颁布与实施,美育教学的设计、实施与评价成为美育研究者与实践者共同关注的焦点。该展览从优秀美育课程的分享交流环节入手,引导公众从理念、思维、过程及方法等多个维度理解美育,关注美育事业的最新进展。

关 键 词：美育 学校教育 审美素养 “美育浸润”政策 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]