重新审视“好”父母:密集型育儿及其对儿童青少年发展的影响  

作　　者：邓林园[1] 唐逸文 邹盛濠 李蓓蕾[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《新华文摘》2024年第22期116-118,共3页

摘　　要：2022年1月1日,《家庭教育促进法》正式开始实施,这标志着家庭教育从“家事”上升到了“国事”,明确了家庭教育的责任主体在于家长。而以“双减”政策为核心的一系列教育减负改革则为家长主体责任的发挥提供了更多空间,家庭生活在保障儿童青少年健康成长方面的重要性进一步凸显。家长们被越来越多地赋予成为“好父母”的期待,而这种期待则具象化地体现为“密集型育儿”教养方式。

关 键 词：家庭教育 具象化 主体责任 教育减负 育儿 促进法 责任主体 教养方式 

分 类 号：C913.5[经济管理] G78[社会学]