探析大学钢琴教育教学模式的理性反思和合理构建  

作　　者：高菲[1] 

机构地区：[1]淮南师范学院音乐学院,安徽淮南232038

出　　处：《戏剧之家》2024年第31期181-183,共3页Home Drama

基　　金：2020年安徽省省级示范课项目“钢琴”的研究成果,项目编号:2020SJJXSFK2260。

摘　　要：随着社会的快速发展和教育改革的深入推进,大学钢琴教育教学模式的改革成为钢琴教育领域的重要议题。本文旨在通过对当前大学钢琴教育教学模式的深入剖析,揭示其存在的问题与不足,并提出相应的改革建议,以期为我国大学钢琴教育的健康发展提供有益参考。

关 键 词：大学钢琴 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]