学校铸牢中华民族共同体意识的实践探索  

作　　者：王玉红 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第八小学党支部

出　　处：《中国民族教育》2024年第11期27-29,共3页Ethnic Education of China

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2024年度援疆课题“吐鲁番市教育数字化转型的现状与对策研究”;2024年新疆维吾尔自治区教育科学研究院“以校为本”课题“基于校本教研的教师专业发展研究一一以吐鲁番市高昌区第八小学为例”(课题编号:XKT-2410001)的阶段性成果。

摘　　要：习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调,要“加大国家通用语言文字推广力度,促进铸牢中华民族共同体意识”。学校作为育人主阵地,在加强中华民族共同体意识教育中能发挥重要作用,要做好爱国主义教育和民族团结进步教育的连贯融通,形成中华民族共同体意识教育的常态化机制,加大国家通用语言文字推广力度,加快推进民族地区教育高质量发展。

关 键 词：民族地区教育 爱国主义教育 实践探索 国家通用语言文字 常态化机制 加快推进 民族团结进步教育 发挥重要作用 

分 类 号：G621[文化科学—教育学] D633[政治法律—政治学]