智慧体育引领下学生“五育并举”的实施策略与路径研究  被引量:1

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作  者:张馨雨 刘军[1] 韩姗姗 

机构地区:[1]南通大学体育科学学院,江苏南通226019

出  处:《文体用品与科技》2024年第23期196-198,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基  金:2024年南通教育改革发展战略性与政策性研究课题《以身心健康为突破点强化五育并举的实施策略与路径研究》(编号:17);2024年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题《德智体美劳“五育并举”的高校课程体系研究》(编号:2024GZJX049)。

摘  要:教育兴则国家兴,教育强则国家强。加快建设教育强国,推进教育数字化是重要内容。本研究聚焦于智慧体育引领下学生五育并举的实施策略与路径。研究首先通过实证的方法对当前智慧体育在教育实践中的应用进行了分析,研究认为智慧体育在学生个性化学习体验、教师教学评价以及发挥体育在“五育并举”中的效能中均有较大的作用。但目前教育实践中依然存在着学生体质健康下滑、心理健康问题频发等问题,基于此,以智慧体育引领学生“五育并举”促进学生身心健康水平的提升,是破解当前学生身心健康问题的重要路径。在未来的教学实践中,可以从强化课程融合、创新教学方法以及加强师资培训等方面开展相关的研究和实践工作。

关 键 词:智慧体育 五育并举 身心健康 学校体育 

分 类 号:G80[文化科学—运动人体科学]

 

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