科教融合与产教协同:“高级语言程序设计”课程改革的探索与实践  

作　　者：蒋仕新 

机构地区：[1]重庆交通大学信息科学与工程学院,重庆400074

出　　处：《微型计算机》2024年第11期274-276,共3页

基　　金：重庆交通大学2022年度教育教学改革研究项目“科教融合、产教协同—‘高级语言程序设计’课程改革探索与实践”(2203050)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,传统的“高级语言程序设计”课程教学模式已无法满足行业对人才的新需求。为解决上述问题,本文通过分析课程特点,探讨了科教融合、产教协同在“高级语言程序设计”课程中的应用与实践,旨在构建一个科教融合、产教协同的课程教学模式,为“高级语言程序设计”课程改革提供新的思路。

关 键 词：科教融合 产教协同 高级语言程序设计 课程改革 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]