基于跨学科主题学习的地理野外实践活动探索——以“敲开生命密码,揭秘地质传奇”为例  

作　　者：马其虎 吴伟 

机构地区：[1]芜湖市第十二中学,安徽芜湖

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第31期18-22,共5页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：芜湖市第十二中学校本课程“基于‘五育融合’理念的高中地理野外实践课程的开发与研究——以巢湖北山野外考察为例”(WK2316)的阶段性研究成果。

摘　　要：以“敲开生命密码,揭秘地质传奇”为例,介绍了地理跨学科野外实践活动的开展路径,即从资源禀赋、校情和学情出发,选择主题、设计活动方案、开展实践活动、进行教学转化,引导、鼓励学生在获得丰富实践经验的同时,形成具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

关 键 词：地理跨学科 生命主题教育 野外实践 生物化石 巢湖北山 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]