“六盘山生态固碳”试题设计  

作　　者：冯小兵 王百宁 杨佰智 李明睿 

机构地区：[1]宁夏西吉中学,宁夏固原 [2]宁夏固原一中,宁夏固原 [3]宁夏固原二中,宁夏固原

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第32期65-66,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：2023年度宁夏回族自治区教育厅教师发展专题课题项目(编号:NXJKG2355)的阶段性研究成果。

摘　　要：一、试题设计阅读材料,回答下列问题。材料一生物固碳是利用植物的光合作用,将二氧化碳转化为碳水化合物,以有机碳的形式固定在植物体内或土壤里。森林强大的碳汇功能是实现我国“双碳”目标的重要手段之一。地处半湿润区向半干旱区过渡的六盘山地区,自20世纪60年代以后,在保护和修复天然林的基础上,引入树种进行人工造林,尤其是华北落叶松人工林,逐渐形成规模。该区森林主要分布在海拔1400~2700米,树种和生长情况垂直差异明显[1]。其中,华北落叶松人工林最适宜的生长海拔范围在2200~2400米,表1为该海拔范围内不同坡向的碳密度变化情况[2]。

关 键 词：试题设计 半湿润区 碳汇功能 垂直差异 海拔范围 人工造林 六盘山地区 生物固碳 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]