县域普通高中多样化发展的典型样本——探访泸县高中教育的“六朵金花”  

作　　者：彭之梅 李益众 莫道江 

机构地区：[1]不详

出　　处：《四川教育》2024年第31期8-12,共5页

摘　　要：县域教育是中国基础教育的底色,县域普通高中对县域基础教育发展起着支撑性和引领性作用。但近年来,不少县中出现优质师资和生源持续外流、教学质量和教育口碑不断下滑的现象,造成县域教育生态恶化,形成“县中塌陷”。川南一隅的泸县,是一个丘陵地区典型的百万人口大县。就是在这样一个财政吃紧的农业大县,却有着6所普通高中,其中4所在乡镇。让人欣喜的是,这6所高中都呈现出生机勃勃的状态,走上了县域普通高中“特色发展、共同进步、优质均衡”的振兴之路。

关 键 词：中国基础教育 县域教育 优质均衡 振兴之路 优质师资 县域普通高中 典型样本 泸县 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]