以研修手册为抓手,推动语文教师专业发展  

作　　者：蔡静 王伟 

机构地区：[1]浙江省杭州市大关小学教育集团

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2024年第11期10-14,共5页

摘　　要：为提升语文教师专业水平,学校语文组围绕“教学求美”这一核心目标,以《求美护照》为研修载体,基于21世纪核心素养5C模型,从“文化理解与传承、审辩思维、创新、沟通和合作”五个维度出发,精心设计项目化校本研修内容。《求美护照》包括“成长导航图”“成长路径卡”“成长记录册”“成长报告单”四大板块,为语文教师提供全面而有个性的专业成长路径。

关 键 词：校本教研 研修手册 5C模型 专业成长 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]