中小学校长应具备“四爱”教育情怀  

作　　者：钟金花 钟乐江 

机构地区：[1]四川省广安市广安区希望小学 [2]四川省广安友谊中学

出　　处：《四川教育》2024年第32期1-1,共1页

摘　　要：人们常说,选好一个校长,就等于办好一所学校。作为身处改革发展新时代的校长,应时刻牢记为党育人、为国育才的初心和使命,大力彰显“四爱”教育情怀,推动学校健康、和谐、可持续发展。爱学校,倾心致力于学校教育的长远发展。真正的名校,不应刻意追求外观视觉形象上的高大上,而应注重自身的长远和内涵发展。校长应认真研究校情,了解学校发展的历史和现状,认真思考学校既有的发展规划,并在此基础上去粗取精,去伪存真,科学制定学校发展和管理规划。校长要做到“教学秩序稳定——敢为;建立和完善科学的教育科研规划,走科研兴校之路——有为;落实科学的校园发展规划,优化学校育人环境——不虚为”……以此推动学校科学、健康、长远发展。

关 键 词：教育情怀 中小学校长 校情 科研兴校 一所 可持续发展 视觉形象 教学秩序 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]