产教融合背景下高校跨境电商物流人才培养模型设计与运用  

作　　者：金个[1] 

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院,浙江温州325000

出　　处：《中国物流与采购》2024年第22期66-68,共3页China Logistics & Purchasing

基　　金：2023年浙江省中华职业教育科研项目课题,课题名称:新时代职业教育产教融合组织管理模式的研究,课题编号:ZJCV2023B62。

摘　　要：在数字经济时代,电子商务逐渐成为社会经济的关键力量,电子商务的高速发展也带动着跨境电商市场的不断扩大,市场对跨境电商物流人才的需求也日益增长。基于此背景,高校作为人才培养前沿阵地,肩负着高层次、高水平人才输出重任,需紧跟市场发展变化,不断优化人才培养模式。产教融合作为高校跨境电商物流人才培养改革的重要方向,要求高校需把握其价值意义,健全跨境电商物流人才培养模式,从而为学生营造良好学习环境,拓宽职业发展空间。本研究在产教融合背景下设计了高校跨境电商物流人才培养模型,希望通过系统化模式来实现高校跨境电商物流人才培养流程化和标准化,更好地服务于物流行业和学生需求。

关 键 词：产教融合 人才培养 物流行业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F250-4[文化科学—教育学]