服务湖南“三高四新”战略的自动化专业培养体系改革与探索——以湖南人文科技学院为例  

作　　者：岳舟 伍铁斌 李新君 

机构地区：[1]湖南人文科技学院能源与机电工程学院,湖南娄底417000

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第21期159-164,共6页China Educational Technology & Equipment

基　　金：湖南人文科技学院教学改革研究项目“服务‘三高四新’战略的自动化专业培养体系改革与探索”(项目编号:RKJGY2322);湖南省教学改革研究项目“新工科背景下‘电工与电子技术’课程思政融合实践研究”(项目编号:HNJG-20231163)。

摘　　要：自动化专业是一个涉及控制理论、控制工程、电气工程、计算机科学、机械工程、仪器仪表等多个学科领域的综合性专业。随着科技的飞速发展和工业自动化的日益普及,自动化专业人才的培养面临前所未有的挑战,传统的培养体系已经无法满足现代社会的需求,因此,对自动化专业培养体系进行改革和探索显得尤为重要,将就自动化专业培养体系改革的意义、现状、思路和措施进行探讨。

关 键 词：“三高四新”战略 自动化专业 培养体系 实践教学 产学研合作 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]